将民族山歌引进民族地区小学思想品德教学的构想——以贵州为个例

摘要

民族山歌是民族民间文化中的一朵奇葩,言简意赅,寓意深刻.将民族山歌引进思品课课堂,对于提高课堂教学的艺术性、趣味性、思想性,教育学生自觉养成良好的行为习惯与道德品质,无疑是一个很好的举措.