贵州台江苗族普通话语音偏误调查分析

摘要

语言接触研究表明,目标语学习会受到母语的"转用干扰","填补空缺"是第二语言习得的重要策略.在苗族聚居区,苗族说普通话会受到苗语母语和汉语方言的影响,形成特有的语音偏误现象.通过对贵州台江苗族普通话语音偏误现象进行调查分析,认为台江苗族普通话语音偏误缘于苗语标记性特征和汉语方言标记性特征对普通话的双重干扰,在转用普通话时,会无意识地运用"填补空缺"这一策略.