“知行合一”理念下高职院校日语专业人才培养模式的改革研究

摘要

随着中日之间政治、经济、文化等领域的交流逐渐频繁,社会对日语人才的要求越来越高。高职院校作为培养综合性日语人才的专业基地,在加强学生理论知识培养的同时,更应该注重学生实践能力的培养,使其能与社会需求接轨。