高职高专英语教学中学生非智力因素培养研究

摘要

英语学习是智力因素与非智力因素共同参与的过程。通过对学生非智力因素的培养进行研究，尝试探索有效的培养策略，以帮助教师顺利开展教学活动，进一步提高高职高专英语教学的质量，为学生英语成绩的提高带来积极影响。