临床路径应用于乳腺外科护理实习带教的效果观察

摘要

cqvip:临床实习是护理教学的重要内容,是课堂的延伸和补充,其目的是加强护理生所学理论知识和临床实践的结合统一,促使护生向临床护理工作角色的转变[1],为护生走向独立岗位、走向社会打下坚实的基础。传统实习带教过于随意,未能充分利用临床资源,没有重视到护生实习中综合技能的训练,在护生走向工作岗位后还要重新适应并学习。随着医学卫生事业的发展,临床路径作为一种科学高效的医疗护理新模式应运而生,适应了现代临床护生带教的需要。本研究旨在进一步准确评价临床路径应用于乳腺外科护理实习带教的效果,现报告如下。