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李佳;
山西工程科技职业大学;
职业本科; 德育; 评价体系;
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:与巴西老年人职业角色相关的因素:横断面先行研究/与巴西老年人职业角色相关的因素:横断面先行研究
机译:基于本科教育和研究生教育的教育系统有机化学,实验室技术人员和研究生教育有机化学的分析科学与生命科学
机译:基于职业岗位能力的云课堂教学活动评价体系研究
机译:本科生研究的维度:多元化的本科生之间的研究参与度,研究人员的角色-身份显着性,意识,兴趣和职业态度。
机译:基于小组的职业治疗对中风幸存者的性能和满意度的影响:先行试验神经职业观
机译:建议在巴勒斯坦修改中学教育系统的拟议情景;鉴于职业偏好规模的标准化:想象一下,鉴于专业趋势,对巴勒斯坦中学教育系统修正的提案
机译:如何在军官职业生涯早期的军官教育系统(OEs)中培养批判性思维技能。
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:基于电子医疗记录的回顾性队列研究来确定药物不良反应的方法,基于电子数据记录的回顾性队列研究来检测药物不良反应或干预的方法以及基于药物的回顾性队列研究检测药物或药物的不良反应的方法
机译:基于研究职业匹配的研究人员推荐装置和方法
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