督导高校学生党员落实“两学一做”常态化制度化的困惑与对策

摘要

高校作为新时代青年人才培养的前沿阵地,对于青年一代理想信念和意志品质养成具有至关重要的作用。本文聚焦制约高校学生党员“两学一做”常态化制度化的困惑,构建“五位一体”的学习格局、形成“三个融合”的落地机制、健全“四向互补”的督导体系,把高校学生党员“两学一做”常态化制度化不断引向深入。