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微格教学在师范生试讲培训中的应用实践

     

摘要

利用微格教学在师范学生试讲培训中的优势,针对师范学生在试讲中出现的共同性问题,设计了在试讲环节中微格教学三个层次培训的目标、内容和培训流程;结合上好一节课的重点要素,这一设计在应用实践中取得了预期效果.

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