学校德育生活化现状分析及对策思考

摘要

"回归生活"是新一轮基础教育课程改革倡导的核心理念,正是在这一理念的引领下,德育生活化成为学校德育创新的必然选择。德育生活化是指以生活为基础,以学生为主体,通过生活实践,实现人对生活超越的德育模式。论文以基础教育阶段已经实施的德育生活化为研究的起点,对目前学校德育生活化的现状及问题进行调查分析,提出相应对策。