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袁建萍;
中共上海市宝山区委党校,上海,宝山区,201901;
专题讲座课; 吸引力; 因素; 环节;
机译:为提高现场强度而进行的实践培训1年课程创建所需的现场12节课:第3课问题②我不了解现场情况,该怎么办?
机译:听力课的教学环节设计——关于备课与上课
机译:当地激活机械山脉由地下设施维护维护连接海和土地寻找自己的吸引力! :观光公关加强,提高设施的吸引力,提高知识
机译:新人狮子的城市 - 明天更具吸引力的公共交通工具的路径 - 破碎的车辆设计理念:精心结构化设计作为将司机,乘客和各种用户团体,运营商和巴士服务专家的复杂需求联系在一起的重要因素:吸引力并且极其功能的设计构成了新人城公交车的模块化建筑系统的强大基础
机译:对比购买-选择和选择-购买:将吸引力与相对期权吸引力设置为购买决策的决定因素
机译:如果知道了那就炫耀一下:人类炫耀有吸引力的合作伙伴以提高他们的地位和吸引力
机译:创意课的吸引力和保留因素
机译:去毛刺:技术能力和成本效益方法。第1课和第2课
机译:有吸引力的宠物食品和提高宠物食品吸引力的方法
机译:味觉吸引力的改进者和提高味觉吸引力的方法
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
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