受教育水平与创业及创新精神的相关性研究——基于区域层面的数据分析

摘要

本文利用中国大陆30个省市自治区1997年至2012年间的截面数据作为观测样本,使用SEM方法对“受教育程度对创业精神与创新精神存在正相关性”这一研究假设进行了验证.实证研究发现:在全国范围内以及三大经济区域中,存在着受教育水平与创业精神、创新精神之间的正相关性,即随着受教育水平的提高,区域企业家精神(创业与创新精神)将会提高;受教育水平对企业家精神的影响程度整体呈现了东部-中部-西部三地区间的梯度差异性.具体而言,在这三个地区,受教育水平对企业家创新精神的影响程度呈现出比较平滑的地区差异性指向分布,而受教育水平对于企业家创业精神的影响程度呈现出U型地区差异性指向分布.