基于英语学习活动观提升学生阅读素养的实践研究

摘要

阅读教学能够促进学生阅读素养的提升。文章以一节英语绘本阅读公开课为例,从深耕主题语境、深耕语言知识和文化知识、深耕语言技能、深耕学习策略的视角探析了如何在阅读教学中基于英语学习活动观提升学生的阅读素养。