《内科护理学》临床实践教学过程设计与管理

摘要

目的 探讨对<内科护理学>临床实践教学过程进行设计与管理的效果.方法 对2003级本科护生临床实践教学过程进行优化、创新设计和管理.结果 在保证实践教学任务完成的同时,护生的护理综合能力明显提高,教师的综合素质得到培养与提升.结论 加强<内科护理学>临床实践教学过程的设计与管理,能使教学实效得到提高,保证其临床教学质量.