多媒体教材创作中的审美内涵及把握

摘要

本文从“寓教于乐”入手 ,着重论述了在多媒体教材制作中进行艺术表现探索的必要性、可行性和重要意义 ,强调了多媒体教材创作中画面表现的特殊性和审美价值以及如何在教材创作中进行审美把握 ,真正发挥多媒体教材的优势。