“大思政”背景下化工类专业课程思政建设的实践探索

摘要

全面推进“大思政课”建设,发挥化工类专业课程的思政育人功能,使专业课程成为思政教育的重要阵地.以课程为基础,以核心素养为统领,结合专业伦理、职业素养、国家人才需求等建设高等有机化学课程思政资源库,以“多步骤有机合成路线设计”章节为例,依据课程思政育人目标建设思路,围绕三大教学构成要素和课程思政相关素材设计经典课程思政教学案例,为专业课程思政建设提供参考依据.