一幅近世近代中日交流的文化地图——从《日本外史》、《日本教育》中窥探跨文化传释

摘要

本文以《日本外史》、《日本教育》两书为依托,窥探跨文化传释这一中日文化交流研究的新视域。在介绍和归纳两书在近世近代中日文化交流中地位和作用的基础上,探索其跨文化传释的要点:传播抑或接受双方都要有现实需求;双方要找到一个契合点;成为自由平等和互惠的异文化互动。这是一种由静态变为动态的文化交流,且是一种对话活动;它既有理论,也是方法的研究新思路;其关键在于创新。本文拟借用"跨文化传释",对中日文化交流中传统的"冲突与对应"的研究范式和思维方法,试提出一点质疑与思考。