科学评价研究生入学考试:一种基于数理分析的方法

摘要

研究生入学考试成绩分布情况受很多因素影响,有命题难易度和分值搭配的问题,有命题重点是否存在重复的问题,还有每年生源质量不一的问题等等.运用数理统计的方法,简化分析环节,采用一套新的指标,对某高校的研究生入学考试专业课成绩进行了统计分析.文中对于偏态系数的重新定义,是一个更能准确反映出考试成绩偏态分布的参数,在此定义基础上利用统计计算功能就可以顺利计算出各统计量.为了能够反映考生考试成绩的整体情况,不对每一个考试科目进行具体分析,仅将考生按照文理科分类,将每个考生的两门专业成绩合计进行统计分析.提出的这种数理分析方法,希望能够为命题质量分析提供一个新的角度和手段,为切实提高研究生入学考试命题质量,做好研究生招生提供客观依据.