高校图书馆面向重点学科教师的调查分析及策略——以河北联合大学为例

摘要

重点学科的建设和发展反映了高校的办学水平和质量,图书馆做为高校文献信息中心,应加强对重点学科的支持力度,在对重点学科教师调查结果分析的基础上,查找自身不足和原因,并积极采取应对措施改进各项工作,以满足教师需求.