“四位一体”式移动互联教学模式探讨——以《网络营销》课程为例

摘要

移动互联时代的思维和技术变革,在教学领域集中表现为学生学习需求的全面变化和教师从素材获取、内容制作到教学方式的深刻变革.作为互联网时代衍生的一门新型课程,“网络营销”课程的授课群体、知识体系、教学素材、教学技巧、教学工具、教学方法相比传统的营销教学已经发生了巨大的变化.基于此,本文重点解析“网络营销”课程教学过程中遇到的各种问题及其成因,并提出基于移动互联思维的微信公众平台、蓝墨云班软件、UMU互动工具、校外移动课堂的“四位一体”式新型教学模式,试图提高“网络营销”课程趣味性、互动性、即时性的教学效果,提升学生的动态竞争思维能力和创新实践动手能力.