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中国学前教育政策研究的文献计量分析——基于1978-2015年CNKI数据库

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摘要

学前教育政策研究是学前教育改革和发展的"指挥棒",系统、科学地进行学前教育政策研究至关重要.本文基于中国知网数据库中1978-2015年的学前教育政策论文研究内容进行分类和统计,提出存在的问题及对策建议.

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来源
《宁夏师范学院学报》 |2017年第1期|140-145|共6页
作者
周小虎; 李蕾;
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作者单位

浙江师范大学幼师学院,浙江杭州310012;

浙江师范大学幼师学院,浙江杭州310012;

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正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
学前教育; 政策文献; CNKI; 1978-2015;

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