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略论生物科技活动在现代教育中的价值取向

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生物科技活动是基础教育生物学科教学计划的重要组成部分.生物科技活动对发展学生积极情绪、倡导STS教育、激发创新意识、培养科学情感以及完善学生心理素质等方面发挥着重要作用.

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来源
《宁德师范学院学报：自然科学版》 |2003年第4期|420-422|共4页
作者
苏营坤;
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作者单位

柘荣县乍洋中学;

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正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
生物科技活动; 现代教育; 价值取向;

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