退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
张雯洁;
宁波工程学院建筑与交通工程学院 浙江宁波 315211;
OBE; 微团队; 阶段; 分层教学;
机译:评估基于分层的和基于分层的基于Web的超媒体案例的基于团队的教学设计问题解决方案
机译:基于分层次移动学习模式的中医护理教学实践
机译:交互式团队领导:大型分层组织中基于团队的组织有效性的概念模型
机译:基于专业人才培养的大学数学分层教学实践改革研究
机译:分层介质中基于连续介质和微力学的损伤建模:对断裂韧性的影响。
机译:制定学术医疗团队的教育变革措施在教学实践中实施慢性护理模式
机译:基于Basil Bernstein的护理临床模拟的再对话化:教学实践的符号学基于Basil Bernstein的临床护理模拟的重新语境化:教学实践的符号学基于Basil Bernstein的护理临床模拟的重新语境化:教学实践的符号学
机译:压力与正常条件下的有效团队绩效:分布式专业知识分层团队研究团队决策的实验范式,理论与数据
机译:用于不同项目团队成员的基于网络通信的协作方法,涉及允许团队成员访问团队室和文档/聊天室,同时拒绝非团队成员访问团队室
机译:基于分类和分层的团队成员协作协调通信系统
机译:一种用于向分层和分层生产团队的上表面施加压力的设备。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。