新闻学专业经典案例类课程的教学效果提升研究

摘要

经典案例类课程是新闻学专业教学中必不可少的课程,能够使学生在具体的学习中了解当前大众传播媒体运行的基本面貌,并能够培养学生观察、分析、解决与媒体经营相关问题的能力.但是,在具体的案例类课程教学中,尚存在案例选择不够经典、只将案例作为背景材料进行展示而大谈与案例无关的内容、只重视对案例的介绍而忽视对案例富含的信息价值的挖掘等问题.要改变这一状况,真正提升教学效果,相关教师应该做到以下几点:坚持寻找经典案例、将讲故事和深度分析相结合、在案例教学中注重"五性"相结合、留出一定的时间使学生自己选择案例并进行分析等.