整体网分析在学生管理中的运用——基于一个案例的解读

摘要

整体网分析可以描述网络成员的整体性关系及他们的社会结构.对某师范大学一个由62名学生组成的班级进行网络分析发现:女生的好朋友及日常交往行为较之男生更多地嵌入于同寝室成员内;成绩好的学生多数处于好朋友网络的边缘,由成绩好的个体组成的友伴群体是稀疏的团体;好朋友网络表现出明显的帮派性.对此提出如下建议:班干部的选拔应结合个体素质、选择在好朋友网络中具有较大点度中心度和较高中介性的个体;应有意识地改变、引导学生的人际交往结构;师长应对友伴网络中的劣势群体给予较多的关注;给关系较远的学生提供较多的接触机会.