重大疫情应对产生的思政元素在教书育人中的应用

摘要

在重大疫情应对过程中,思想政治教育工作者应挖掘其中丰富的思想政治教育元素,包括爱党爱国的情怀、坚定"四个自信"的自觉、人类命运共同体的意识、人与自然和谐相处的理念、爱岗敬业奉献的精神、正确的世界观人生观价值观和英雄观、辩证的思维等.思想政治教育工作者应坚持及时性、引领性、鲜活性、准确性、针对性原则,通过实践参与、互动对话、教学实施等方法和途径,将这些思政元素融入具体的教书育人实践.