高职学生心理素质状况及其教育对策

摘要

依据对高职学生五年UPI测试和心理教育咨询工作情况,推测出高职院校有心理障碍和一般心理问题学生的比例大约在4%～5%之间,其他学生主要是正常成长过程中的心理素质问题.从学生的实际情况出发,高职院校的心理健康教育工作应该包括心理咨询、心理训练、心理教育等几个基本层次.