首页> 中文期刊> 《南通职业大学学报》 >高职院校主导的校企协同创新模式及其运行机制

高职院校主导的校企协同创新模式及其运行机制

             

摘要

校企协同创新是目前高职教育领域的一种重要改革手段.文章根据武汉职业技术学院科教园区的实践,总结了实训基地、订单培养、"众创空间"三种高职院校主导的校企协同创新模式,并分析了校企协同创新的动力机制、风险分担机制、激励机制和利益分配机制,指出只有深入理解校企协同创新运行的机制,协调好校企之间的关系,制定完善的校企合作制度,才能实现学生培养、学校发展及企业需要的协同.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号