立体化资助模式下家庭经济困难学生的心理援助

摘要

在“立体化”资助模式的前提下,通过对资助工作现状及家庭经济困难学生的心理状况进行分析,提出在这一模式下对家庭经济困难大学生实施心理援助的必要性和对策,以期进一步促进家庭经济困难大学生的成长成才,也为高校完善资助体系提供借鉴.