心理援助

摘要： 微笑型抑郁学生戴着微笑假面,内心抑郁痛苦。他们容易被身边的人忽视,却是心理危机易感人群。一个微笑型抑郁儿童被诊断为情绪障碍后,学校采取家校医协同心理干预策略,心理教师建立动态心理监测机制,充分发挥班主任和班级心理委员等心育力量,并利用沙盘开展亲子辅导,缓解家庭关系,使该学生重新融入学校生活。

摘要： 广西壮族自治区玉林市红豆义工协会于2012年12月,经玉林市民政局批准成立。协会由志愿为社会提供义务服务的社会各界人士、团体自愿组成。协会的服务理念是“专注参与、理性奉献”,愿景是“人人公益、公益人人”,致力于为孤寡老人、贫困儿童、残障人士等提供公益服务。目前,协会开展的公益项目有“心灵花园”心理援助、长者关怀、“关爱儿童,助力成长”、义工学苑、“向曰葵”助学、“青葱课堂”儿童性教育课程、艾滋病预防宣传等。

摘要： 调研发现,一些单位青年官兵的心理问题愈发凸显,已经成为影响单位建设和安全稳定的重要因素。从心理援助的角度看,解决心理困扰、战胜心理危机的根本还在于自助。因此,当前部队要进一步加强心理服务工作的同时,对于青年官兵来说,亟须从认知、情绪、行为等方面着手,全方位提高心理自助能力。

摘要： 为充分发挥社会组织在疫情防控中的作用,日前,江苏省无锡市民政局携手无锡市心理咨询师协会、无锡市合德婚姻家庭心理服务中心、无锡市梁溪区溢点社工事务所等5家社会组织,开展共筑战"疫""心"防线一无锡市社会组织心理援助服务行动,舒缓疫情防控期间养老机构一线工作人员的心理压力,帮助其自我调节、自我疏导。

摘要： 目的:探讨分析心血管疾病治疗中风险管理的临床效果。 方法:2019 年 1 月至 2021 年 1 月,将 58例急性、严重心血管疾病患者随机分布在对照组和观察组,每组 29 例。 对照组提供定期护理,观察组以对照组为基础进行护理风险管理,并对护理风险差异和满意度进行监测、记录和比较。 结果:与对照组相比,观察组护理效果良好(P<0.05),风险低(P<0.05),满意度高(P<0.05)。 结论:护理风险管理具有相关性、整体性和系统性,可促进降低风险、提高护理效率和患者满意度,值得临床借鉴。

摘要： 目的了解重大传染病期间河南省医护人员的心理援助需求,为制定稳定和提升医护人员心理健康水平的干预措施提供依据。方法采用《新冠肺炎期间心理援助需求调查表》,通过方便取样方法对河南省医护人员进行在线问卷调查。结果河南省医护人员共有2136人参与问卷调查,其中有效问卷1940份,问卷有效回收率为90.82%。15.67%的医护人员心理健康状况比平时差,95.15%的医护人员周围存在恐慌情绪。女性、受教育程度较高者和风险接近者的自评心理健康状况受负面影响更多,性别和风险接近与身边感到恐慌人数相关(P<0.05)。87.94%的医护人员希望心理学力量参与新冠肺炎防治过程,25.82%的医护人员希望获得心理援助,18.81%的医护人员不具备获取心理援助的渠道自信,且其关注最多的心理问题为强迫性思维(17.32%)和疫情带来的负性情绪(12.99%)。女性对于心理学力量的需求和希望获得心理援助的比率更高,受教育程度更高者对心理学力量的需求更高,风险接近者更希望获得心理援助、更缺乏获取援助的渠道自信。结论绝大多数医护人员心理健康状况稳定,但周围普遍存在恐慌情绪,有切实心理援助需求,医疗管理部门需为其提供更多资源支持和有效心理援助,进而增强其医疗救助水平和救助质量。

摘要： 围生期抑郁(perinatal depression,PND)是指发生在孕期及产后1年内以情绪低落、快感减退、兴趣缺乏为核心症状,伴有悲伤、沮丧、烦躁、自罪感等症状的一种心境疾病[1]。研究[2]显示,PND的全球发生率为11.9%,我国为16.3%[3]。尽管PND有多种有效的干预措施,围生期女性在围产保健过程中多次与医疗卫生保健人员接触,但多数围生期女性会隐匿抑郁症状,不主动寻求心理援助,导致无法准确识别和及早治疗PND[4-5]。

摘要： 重大突发事件发生后,青少年的心理健康需求易被物质救援所掩盖。系统、全面、专业、动态、联动的心理援助机制,可满足灾后需求,减轻有害影响并促进心理重建。但我国灾后心理援助尚未达到上述要求,更无针对青少年的系统扶助方案。4R危机管理理论为解决问题提供了指导原则和具体实施目标。参照该理论并结合灾后心身援助的内在要求,构建青少年心理援助的4R系统模型,并提出事前预警、事发监测与事后跟踪三阶段相衔接的工作模式。研发的多元服务、协同管理的手机移动心理健康服务信息化云平台,可推进该模型和工作模式的有效运转。

摘要： 心理援助指灾难中或灾难后为受灾人群提供的心理帮助,目的是缓解受灾群众应对灾难时所引发的各种心理困扰、心理创伤.我国心理援助发展经历了三个重要阶段:非典疫情时期,心理援助萌芽阶段;汶川地震时期,心理援助发展阶段;新型冠状病毒肺炎疫情时期,规模化心理援助形成阶段.我国应建立由"心理援助启动子系统、心理援助保障子系统、心理援助管理子系统、心理援助平台子系统、心理援助人才建设子系统、心理援助执行子系统、心理援助研究子系统"七大子系统组成的中国心理援助体系.未来需要进一步开展我国心理援助体系的验证、检验与修正等研究,促进我国心理援助体系的不断完善与发展.

摘要： 作为突发公共卫生事件,重大疫情往往容易对公众造成较大的心理冲击.新冠肺炎疫情发生至今,社会心理服务受到高度重视,并开展了广泛的实践.文章对疫情防控期间加强心理援助的中央精神及相关政策要求、社会心理服务的总体开展情况等进行了较为全面的梳理和总结,在此基础上,对新时代的社会心理服务体系建设提出相应的完善建议.

摘要： 目的:探讨来自灾区大学生的心理健康情况,为开展震后心理援助提供科学依据.rn 方法:采用考查事件冲击量表和简易应对方式问卷和自我效能感问卷和90项症状自评量表,对226名大学生进行测评.rn 结果:地震半个月后有部分大学生存在心理不适;震后大学生更倾向用积极应对方式,而较少用消极应对方式;重灾区组的SCL-90各项因子得分高于非灾区和轻灾区组,轻灾区和非灾区间无统计学差异;SCL-90各因子与消极应对呈高度正相关,与积极应对呈高度负相关;一般自我效能感与积极应对方式呈正相关,与消极应对方式呈负相关,与SCL-90的抑郁和焦虑因子相关显著.rn 结论:来自灾区大学生普遍存在心理应激反应.采取提升自我效能感,促发积极应对方式预防发生心理应激性障积极应对方式对震后应激反应没有显著影响,而消极应对方式则会加重震后应激程度。

摘要： 文章介绍了什么是灾难后心理援助，阐述了灾难后心理援助的发展与现状，并就灾后孤儿心理援助的必要性进行论述，提出灾难后孤儿的心理援助的方法。目前，我国已经建立了灾难后紧急救助的专业机构和队伍，也正在逐步完善紧急救助系统。但是志愿者紧急救助的队伍还相当滞后，尤其是能够从事灾难后心理援助的专业人员，无论是数量还是相应的组织结构，都远远满足不了需要。灾后心理援助是一项耗时很长的系统服务，需要投入的专业人力也很大，因此，建设一支专业化的志愿者队伍，由心理学专家、医护人员和相关职业的人员组成，根据志愿者本身的不同长处，建立多种心理援助岗位，如孤儿心理援助员、年老心理援助员等。同时，建立起一个长效的培训认证机构和组织管理机构，以保证服务的长期性、稳定性和服务规范性。在灾难事件突发后，立即组织高效率的救援和持续性帮助。并与国际组织形成援助关系和网络组织关系，为灾难受害提供更多的渠道帮助与救助。

摘要： 福建省南平实验小学2010年3月23日上午发生的校园惨案，举世震惊，社会、学校、家长、老师、学生受到了巨大的心理震动，及时、有效、全面的心理援助非常必要而迫切。本文作者从建立组织，制定计划；进行培训，提升能力；全面援助，恢复课程；心理陪伴，持续爱心四个方面阐述了该事件发生后的心理援助情况，并将自己的体会写出来与读者分享，以引起广大读者的共鸣。

摘要： 高校中的贫困生群体是我国高等教育中的特殊群体，他们的心理问题不仅是个人的问题或他们家庭的问题，也是重要的社会问题。国内外的研究均表明，贫困容易使人产生“畸形心理”或“不健康心理”。这不仅使当事人经历艰难的心理历程，并产生有损自己和他人的行为，而且有极为明显的“潜伏”作用。从提升全体大学生和国民素养的角度看，贫困大学生更应受到政府、社会、学校和教师的关注。希望通过对积极心理健康教育的研究和应用，对贫困大学生开展有效的心理援助工作，帮助他们从心理上真正“脱贫”、“脱困”，维持他们精神家园的和谐，鼓励他们愉快的生活和学习，激励他们实现人生价值，把所学所悟，奉献社会。

摘要： 目的:探讨灾害护理、灾害期间护理、灾后护理、灾害护理的伦理问题、灾害康复护理和心理干预等之间的密切联系,在更广范围内推广这种护理,以便于有效地让灾害引起的健康危害和生命威胁最小化.rn 方法:分析灾难期间伤病员的特点及给予的救护措施.rn 结果:伤病员的到有效的救护,极大程度地降低了伤病员的死亡率及致残率.rn 结论:医护是大规模灾害护理中紧急救援的协调者,在与医疗保健部门、政府、地方团体及非政府机构的合作中发挥着战略性的作用,而且这些合作需要在灾害前与灾害后长期建立与维护.因此开展灾后心理援助具有重大的现实意义.各国政府和学者虽然已经认识到灾难心理援助工作的重要性.但建立广泛参与并行之有效的灾难心理济源体系还需要中国政府、相关机构和广大心理学者不懈的努力.

摘要： 在全球化、信息化、多元共生的社会环境下,社会对人才的需求呈现多样化的趋势,而新一代大学生的主体性、独特性日益凸显,因此,在高等教育大众化背景下如何指导学生合理规划职业生涯与大学生涯、拓展个性发展、进一步提升综合素质、成为符合社会需要的高素质、创新型人才,是高等教育面临的新课题.近年来,南京中医药大学药学院坚持以人为本,立足学生成长成才需要,通过全面的调研和实践,创建了"坐标与起航工作室"这一融生涯规划指导、大学学业指导、大学生活指导、大学生心理援助四位一体的大学生生涯教育的新载体.

摘要： 如何将中小学心理健康教育深入到学生之中，作者从同伴心理互助的角度进行探索，考虑在学校班级管理之中，设立班级心理委员，明确心理宗旨与职责，按一定条件选拔和培训，在专(兼)职心理教师定期指导下，拓展心理健康教育渠道，完善心理健康教育信息反馈系统，将班级心理委员纳入学生干部建制，使“学校一班主任一学生”的心理危机预警和干预的三级体系得到保障，为同学提供心理援助，掌握同伴心理，调适同学行为，营造良性的和谐学习氛围，让党的教育方针正真在落到竖实的基础之上。

摘要： 领导干部是人民的公仆和党的事业的骨干,领导干部的实际影响力,既取决于其地位、权力、知识和才能,还取决于其人格魅力、心理健康等.有了健康的心理,领导干部才能正确决策,协调管理,激发下属工作的积极性,保证本部门运行的正常高效.国家目前对各类人群心理健康的重视与日俱增,本文阐述了领导干部心理问题的现状,并就如何提高领导干部心理健康水平提出了可行的措施.

摘要： 领导干部是人民的公仆和党的事业的骨干,领导干部的实际影响力,既取决于其地位、权力、知识和才能,还取决于其人格魅力、心理健康等.有了健康的心理,领导干部才能正确决策,协调管理,激发下属工作的积极性,保证本部门运行的正常高效.国家目前对各类人群心理健康的重视与日俱增,本文阐述了领导干部心理问题的现状,并就如何提高领导干部心理健康水平提出了可行的措施.

摘要： 领导干部是人民的公仆和党的事业的骨干,领导干部的实际影响力,既取决于其地位、权力、知识和才能,还取决于其人格魅力、心理健康等.有了健康的心理,领导干部才能正确决策,协调管理,激发下属工作的积极性,保证本部门运行的正常高效.国家目前对各类人群心理健康的重视与日俱增,本文阐述了领导干部心理问题的现状,并就如何提高领导干部心理健康水平提出了可行的措施.

摘要： 本发明提供可提高电路设计效率的电路设计援助系统以及电路设计援助方法，具体为，电路设计援助服务器20的控制部21对制作了的模块实行动作检查。此时，控制部21从器件管理数据存储部22指定模块电路所包含的器件的属性，生成该属性的组合形态，并实行形态检查处理。根据检查结果，如果为所有形态均不存在故障，则控制部21将制作了的模块登录到模块管理数据存储部24中。当设计人员根据信号种类选择信号时，设计终端从电路设计援助服务器20的模块管理数据存储部24取得与该信号名称相关的形状数据，并进行显示。

摘要： 一种远程援助方法及其援助系统由求援方和支援方分别向服务方发出通信连接，连接经过安全认证方可成功，服务方将二者分别加入求援方和支援方队列；求援方需要技术援助，向服务方发出技术援助请求，将援助请求信息通过网络发送给服务方；由服务方从管理支援方队列中调度一个能够提供该类型技术支持的支援方，将其通信地址通过网络回传给请求支援的求援方，并提供给支援方和求援方安全认证口令；由求援方向服务方提供的支援方发出远程控制连接请求，经过安全认证后，支援方可以远程提供所需技术支持服务，双方在本地保存援助过程中的各种信息；远程援助结束后，由求援方或支援方主动结束通信释放连接。本发明使技术援助方便、快捷，且不受工作地点的限制。

摘要： 本发明涉及计算机技术领域，具体涉及一种法律援助系统及援助方法，其中，系统包括：获取模块，用于获取用户的法律咨询信息；提取模块，用于根据法律咨询信息提取咨询意图和场景信息；判断模块，用于根据预设对应关系判断咨询意图与场景信息是否相匹配；定位模块，用于根据场景信息在数据库中进行定位，得到候选场景，候选场景中包括多个法律问答对；推送模块，用于根据咨询意图在候选场景的法律问答对中进行查找，得到与咨询意图相匹配的法律问答对，并将与咨询意图相匹配的法律问答对推送给用户，候选场景中至少包括一个与咨询意图相匹配的法律问答对。本发明解决了现有技术无法准确地为用户提供法律援助服务的技术问题。

摘要： 本发明的车道变更辅助方法，基于本车辆行驶道路的道路信息确定不推荐车道变更的非推荐区域，并基于本车辆的位置信息及车速信息将本车辆的车道变更所需的区域设定为判断对象区域，在判断对象区域内包含非推荐区域的一部分或者全部的情况下，则判断为本车辆不可进行车道变更，并输出该判断结果。

摘要： 本发明的作业援助系统具备：列表显示控制部，其在显示装置上显示由多个未处理任务索引构成的第一列表、由多个已处理任务索引构成的第二列表；第一移动显示控制部，其在上述第一列表中的任意一个未处理任务索引被属性变更为已处理任务索引的情况下，从上述第一列表向上述第二列表移动地显示该属性变更后的任务索引，其中，上述第一移动显示控制部在使上述属性变更后的任务索引在其他任务索引中的至少上述未处理任务索引的显示位置通过而显示时，以识别出上述属性变更后的任务索引在该未处理任务索引的后侧通过的方式进行显示。

摘要： 一种营业援助方法以及营业援助系统。营业用终端执行如下处理：使从服务器发送的营业活动用数据通过输出部显示，通过输入部取得与营业活动用数据相关的操作内容；在通过输入部取得的操作内容包含预定项目时，将包含该操作内容的计算委托发送到服务器并取得计算结果，在操作内容不包含预定项目时，该营业用终端将操作内容应用于预定的计算算法得到计算结果；将从服务器取得的计算结果、通过该营业用终端得到的计算结果与相应顾客的识别信息对应存储在存储部中，通过输出部显示计算结果。服务器执行从营业用终端接收包含操作内容的计算委托，将该操作内容应用于预定的计算算法算出计算结果，将该算出的计算结果返回营业用终端的处理。

摘要： 本发明提供可提高电路设计效率的电路设计援助系统以及电路设计援助方法，具体为，电路设计援助服务器20的控制部21对制作了的模块实行动作检查。此时，控制部21从器件管理数据存储部22指定模块电路所包含的器件的属性，生成该属性的组合形态，并实行形态检查处理。根据检查结果，如果为所有形态均不存在故障，则控制部21将制作了的模块登录到模块管理数据存储部24中。当设计人员根据信号种类选择信号时，设计终端从电路设计援助服务器20的模块管理数据存储部24取得与该信号名称相关的形状数据，并进行显示。

摘要： 一种远程援助方法及其援助系统由求援方和支援方分别向服务方发出通信连接，连接经过安全认证方可成功，服务方将二者分别加入求援方和支援方队列；求援方需要技术援助，向服务方发出技术援助请求，将援助请求信息通过网络发送给服务方；由服务方从管理支援方队列中调度一个能够提供该类型技术支持的支援方，将其通信地址通过网络回传给请求支援的求援方，并提供给支援方和求援方安全认证口令；由求援方向服务方提供的支援方发出远程控制连接请求，经过安全认证后，支援方可以远程提供所需技术支持服务，双方在本地保存援助过程中的各种信息；远程援助结束后，由求援方或支援方主动结束通信释放连接。本发明使技术援助方便、快捷，且不受工作地点的限制。

摘要： 本发明提供一种任务选择援助装置、以及任务选择援助方法，可以减轻在用户选择用来解决问题的任务时所需的负担。区域候补决定部(210)从任务模型DB(102)所存储的区域中决定应该向用户提示的区域候补，区域候补发送部(201)将区域候补发送到便携终端(101)。用户选择区域取得部(203)从便携终端(101)取得用户选择的区域，任务候补决定部(211)根据用户选择的区域，从存储在任务模型DB(102)中的任务中决定应该向用户提示的任务候补。

摘要： 本发明公开了一种民航飞行学员心理健康测试和心理援助系统，包括建立飞行学员心理健康评测指标体系；根据所述飞行学员心理健康评测指标体系生成以计分形式呈现的涵盖每一评测指标的飞行学员心理健康评测量表；采集飞行学员的心理健康评测数据并计算飞行学员的心理健康等级；对低于所设定的心理健康等级阈值的飞行学员进行心理援助，辅助其调整恢复健康的心理状态。本发明通过心理健康理论结合飞行员职业特点设计出科学、客观且具有针对性的心理健康评测指标体系，为飞行学员心理健康评测工作奠定了基础，在对飞行学员的心理健康教育工作中具有重要意义。