试论提高广西高职院校学生职业汉语能力的方法

摘要

在中国—东盟自由贸易区和国际大通道的建设和发展背景下,从事外贸人员的需求激增,从事商贸、旅游、翻译、行政等各领域人才的职业汉语能力要求提高.思考广西高职院校学生职业汉语能力的提高方法迫在眉睫.行动导向教学法是一种开放式的教学方法,用学生感兴趣的事情激发其学习兴趣.实施行动导向教学法中应注重学生的接受能力,注重学生的能力培养,引导学生发现学习的乐趣.