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贺俊容;
南宁职业技术学院艺术工程学院,广西南宁530008;
校企合作; 服装设计; 专业建设; 教学模式; 人才培养;
机译:服装设计专业学生的创造力和歧义容忍度
机译:纺织和服装设计专业人士的制造流程
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机译:使用服装设计专业人士的设计方法来增强中学设计教育者的教学实践。
机译:仔细看一下视觉搜索:单例检测模式与特征无关吗?
机译:服装设计专业的学生是\ u22Thrift Mavens \ u22:服装设计专业的学生如何影响节俭购物的一种解释性方法
机译:在尤卡山建设探索性研究设施
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:在手动模式下启动过程中飞机涡轮喷气发动机防超速保护链测试实施例的简要说明
机译:在娱乐模式下以移动终端为例,可以更方便地控制和操作移动终端的辅助设备
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