“一带一路”倡议下广西高校外语人才培养的战略转型探析

摘要

在“一带一路”倡议下,语言成为对外交往活动的重要媒介.广西作为与东盟国家联通的“桥头堡”,角色的定位赋予了广西更多先行的推动力,而外语人才的培养成为其中一个关键的因素.广西外语人才培养在通用型与非通用型人才培养的地位、人才能力定位和语言文化安全等三个方面承担转型任务,其路径为突出东盟小语种的设置与布局、培养创新型复合外语人才、维护国家语言安全.