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勒温的心理场理论对高校辅导员工作的启示

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摘要

辅导员队伍的不稳定是高校教育管理中的一大问题,勒温的心理场理论可以有效地阐释高校辅导员流变的内在动因,辅导员心理场各种力的失衡会造成辅导员心理紧张,从而产生特有的行为反应.有效地利用心理场中的各种力的作用,可激发内源的正性作用力,提高高校辅导员工作的积极性和创造性.

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来源
《南京晓庄学院学报》|2007年第5期|72-74|共3页
作者
沈雪妹; 谢钢;
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作者单位

江苏大学,医学技术学院,江苏,镇江,212013;

江苏大学,医学技术学院,江苏,镇江,212013;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学辅助人员;
关键词
心理场; 高校辅导员; 工作效能;
入库时间 2022-08-18 03:32:30

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