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社会整合:区域社区教育资源共建共享的有效路向——基于常州社区教育示范街道(乡镇)创建实践

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摘要

资源是社区教育工作的重要支撑,区域社区教育资源建设水平直接影响社区教育实践效果.针对当前区域社区教育资源共建能力有限、共享程度不高的普遍现状,社会整合以其低耗、高效、易行等特点,成为破解当前社区教育资源建设多维困境的创新思路.

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来源
《南京广播电视大学学报》|2021年第4期|43-47|共5页
作者
施苏苏;
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作者单位

常州开放大学江苏常州213001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G779.2;
关键词
区域; 社区教育资源; 社会整合; 常州;
入库时间 2023-07-25 22:22:25

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