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王伦光;
湖州师范学院法商学院,313000;
社会主义和谐社会; 以人为本; 价值追求;
机译:对社会主义和谐社会的实践和理论价值的思考。
机译:关于构建社会主义和谐社会的几点思考
机译:谁的价值观? 谁的原因? 对“重新思考疾病的评论:鲍威尔和曲折的新诊断和新的哲学待遇”
机译:哲学认同的追求研究:20世纪初的中国历史哲学作品哲学的定义
机译:希波克拉底艺术家,哲学家。在弗里德里希·席勒的早期作品中追求历史哲学。
机译:加拿大护士从业者对身份的追求:哲学视角
机译:A)的训练环境影响的空间组织中扮演着社会行为的重要作用和:在大学有关这些水平Ketle(1995,93-95)指出了大学组的下列主持人的个人关注在你的看法中。 (例如,哲学和鲁汶天主教大学的歌词学部,一切都是围绕着图书馆。空间组织诱导不同的行为比那些库,用于研究和类空间是建筑的不同院系)。如果长期,我们可以要求自己选择教学装置和方法的选择,不要将指纹更耐用,而不是正确含有的指纹。 B)表示的对抗作用是面对不同的表示到其他社会或其他方面的陈述非常重要的。分析在哪里,何时何种方式。该人建设的理论突出了识别,远距离和差异化过程的角色复杂。 c)分析和评估活动分析活动的重要性如果不允许抽象的参考结构和证券系统,这并无利息。重要的是能够获取建立这些结构的必要方法,完善它们,使它们在从未完成培训过程中进化。此外,如果我们设想的教育为需要道德价值的行为,这意味着: - “教育是由它自己故意的性质,因此,让我们的意图可以实现,我们将有计划,系统化我们干预的专业人员(从示教)。 -教育追求整体和功能训练,因此,内容不能仅限于概念,但还应该包括程序,技能,战略和价值观,标准和态度,以这样的方式,他们必须成为解决问题在不同环境下同化他们。 35。
机译:思考一个人的价值观使这些价值看起来更重要
机译:通过综合宗教思想哲学共同体提高理想价值的系统及其使用
机译:使用统计回归分析基于组合事务的思考时间价值和资源成本的用于承载多层应用程序的计算系统的容量规划
机译:例如,焚烧非有价值燃料的方法。 husholdningsdagrenovation和烤箱为追求程序。
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