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洪林; 彭圆;
盐城工学院高等教育研究所 江苏 盐城 224002;
“中国制造2025”; 产业转型升级; 高校转型发展; 协同培养人才;
机译:2025年中国制造业的轨迹:“中国制造2025”和“工业4.0”的比较
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机译:在“中国制造2025”的背景下,中国制造业蓬勃发展
机译:华东大学本科教学改革的思考与实践“中国制造2025”发展战略
机译:参加转型发展研讨会的参与者的现场经验。
机译:我们都应该成为科学家吗?重新思考实验室研究的呼唤
机译:2025年中国制造背景下高等教育教学模式的创新2025
机译:关于2025年空空力量的思考:五个指导原则。
机译:基于结构化知识和计算机系统及信息生成方法的学习/思考机及学习/思考方法
机译:基于结构化知识的学习/思考机和学习/思考方法,计算机系统和信息生成方法
机译:基于结构化知识,计算机系统和信息生成方法的学习/思考机和学习/思考方法
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