乡村振兴背景下农村中学生乡土情怀培育的现实困境与路径探赜

摘要

农村中学生是未来乡村振兴战略的建设主体,是决定乡村振兴未来发展成效的关键。乡土情怀是建设乡村振兴的精神支柱,培育农村中学生的乡土情怀有利于乡村振兴的长效发展。目前,农村出现的文化认同危机、乡土教育缺失以及情感交流匮乏等问题严重阻碍了农村中学生乡土情怀的培育。因此,亟需致力乡风文明建设,寄托农村中学生的情感归属;推进农村教育回归乡土,升华他们的乡土意识;践行农村社会实践,激发高度自觉,引领农村中学生自觉承担起乡村振兴的责任与使命。