“经贸俄语”课程项目化课堂教学改革探索

摘要

本文以牡丹江大学课程改革为契机，探讨了“经贸俄语”课程项目化课堂教学改革，本着以职业活动为导向，以素质为基础，突出能力目标，以学生为主体，以项目为载体，运用多种教学方式与手段，设计出知识、理论、实践一体化的课程改革模式，同时注重加强职业核心能力的培养，切实提高学生的就业竞争力。