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基于连接主义学习观的网络辅助教学平台r在大学英语教学中的应用

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摘要

连接主义的学习观强调人的学习活动类似于网络一样有其鲜明的特点.本文基于连接主义学习观,结合网络辅助教学平台的实践,着重讨论其在大学英语教学中的作用,以期给同行们带来一些启发.

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来源
《牡丹江大学学报》 |2018年第3期|139-141|共3页
作者
陈芙蓉;
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作者单位

南京财经大学外国语学院,江苏南京 210023;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
连接主义学习观; 网络辅助教学平台; 大学英语教学;

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