刍议儒家文化对高校教学管理人员的心理调适作用

摘要

高校教学管理人员兼具行政管理与教学活动实施双重属性,面临着较重的心理压力与思想困惑.从 "忠""仁""信""反求诸己""慎独"和"中庸"等儒家文化思想精髓中觅取调适心理的灵感和智慧,可成为其自身减压提效,提升教学管理工作水平的一条现实途径.