“双减”交出阶段性成绩单

摘要

"双减"之后,义务教育阶段的学生生活发生了变化。各地各校普遍(99%以上)制订了比较完善的作业管理办法,学校作业总量和时长调控基本达到了规定要求,在规定时间内完成书面作业的学生占比由"双减"前的46%提高到目前的90%以上,学生过重作业负担问题得到初步解决。"99.6%的学生家长反映.