基层门诊对26例支气管哮喘患者健康教育的积极作用

摘要

目的 提高对支气管哮喘患者的认知程度和自我管理能力, 减少急性发作次数, 使哮喘得到长期稳定控制, 降低未来风险, 减低入院率, 提高患者的生存质量.方法 对该所26例支气管哮喘患者进行健康教育 （哮喘相关知识普及, 心理指导、 药物指导、 自我管理教育、 疾病预防等）, 对比教育前后哮喘控制情况.结果 26例支气管哮喘患者全部接受支气管健康教育 （100%接受教育）, 对疾病认知从13例 （50%） 增加到24例 （92%）, 还有2例认识程度差原因 年纪大受教育程度低, 坚持控制性药物使用从17例 （65%） 增加到25例 （96%）, 对掌握支气管吸入药物技术从16例（62%） 增加到24例 （92%）, 未坚持用药, 未掌握吸入技术的病患原因分析： 家庭支持差, 受教育差, 对疾病认识不够. 经过教育后治疗依从性良好的从5例 （19%） 增加至16例 （62%） 有明显差异; 依从性依然差的患者分析其原因依然存在：家庭支持差, 受教育程度低, 总的控制水平在受教育后3个月有明显改善, 从以前的18例 （69%） 增加到23例 （88%）, 其中完全控制达到16例 （62%）.结论 通过有效的健康教育从而提高哮喘患者对疾病认知, 提高治疗依从性, 促进哮喘的自我管理, 提高哮喘控制率, 使哮喘患者的生存质量得到提高.