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胡柯; 黄民江; 刘理静; 钱红; 李玉娴; 金玲; 陈月富;
湖南医药学院医学院 湖南怀化418000;
虚拟仿真教学; 行为阶段模型; 学习动机; 教学方法;
机译:在北美的国际空气质量模型评估(AQMEII)第二阶段下,对2006年和2010年模拟进行的多模型评估:第二部分。使用卫星数据评估柱变量预测
机译:在北美的国际空气质量模型评估(AQMEII)第二阶段下,对2006年和2010年模拟进行的多模型评估:第一部分。O-3和PM2.5形成机制的敏感性指标
机译:不同背景下的学习动机是如何形成的:人种学研究中成年学习者外语课程中的动机观念和行为的变化
机译:在现实入口条件下对高压涡轮阶段的航空热行为评估RAN对LES的影响
机译:韩国社区背景下的传统语言学习动机。
机译:在布局计划中将移动增强现实(AR)应用于室内设计学生的学习:基于学习动机理论的ARCS模型的学习效果评估
机译:夏季条件下重叠床系统中生长期和育肥阶段的黑球温度和湿度指标的评估生长期和终止阶段的黑球温度和湿度指标以及猪的行为评估在夏季条件下在床上饲养
机译:颗粒土的行为与微观力学模型研究。第2卷:负载下颗粒介质行为的实验研究。
机译:用于评估机械组件配置行为的机器汽车的后横梁具有用于生成单个模型并用于数值模拟单个模型行为的宏控制器
机译:驾驶行为评估设备,驾驶支持设备,车辆评估系统,驾驶模型制作设备以及驾驶行为判断设备
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