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中职教师在护理学基础实验教学中的作用

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摘要

为了培养实用型的护理人才,教师应充分发挥主导作用,目前中职护生学习无计划性和主动性,通过教师的引导和帮助,让学生学会学习的方法,提高学生的学习能力.

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来源
《现代医药卫生》|2012年第10期|1585-1586|共2页
作者
白舒冰;
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作者单位

南宁市卫生学校护理教研室,广西南宁530409;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实习;
关键词
教育,护理; 实验教学; 教学方法; 中职教师;
入库时间 2022-08-18 08:16:46

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