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护理临床学习环境评价的理论框架与研究方法

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摘要

通过探讨护理临床学习环境评价的理论框架,了解临床学习环境的研究方法,以期创建良好临床学习环境,为护理临床教育提供指导和借鉴.

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来源
《现代医药卫生》|2013年第20期|31793185|共2页
作者
邵广宇; 张朝慧;
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作者单位

首都医科大学燕京医学院,北京,101300;

首都医科大学燕京医学院,北京,101300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
学生,护理; 教育,医学; 教学方法; 评价研究;
入库时间 2022-08-18 08:15:54

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