专科临床医学专业(妇幼保健方向)课程体系重构的思考

摘要

针对三年制医学专科毕业生的就业定位及基层农村、城乡社区妇幼保健岗位的需求,采取“整合优化原有课程,增设专业核心课程,建立综合弹性课程”等方式,对专科临床医学专业(妇幼保健方向)传统的课程体系进行重构,形成了由人文素质与职业规划课程模块、公共卫生课程模块、专业核心技能课程模块、临床诊疗课程模块、专业基础课程模块五部分构成的“基于岗位需求”的新课程体系.