我国高校本科阶段信息素质教育现状分析

摘要

笔者从论述信息素质教育的期刊文献量和信息素质教育相关课程的设置两方面朱论述目前我国高校本科生阶段信息素质教育现状.从中发现:从论述信息素质教育的期刊文献量上看,信息素质教育自2000年以来是愈来愈受到关注;从本科生课程设王上看,信息素质教育却是不受重视,且在近几年是愈来愈不受重视.文中分析了个中原因.