重铸反馈理论对大学英语学习者的启示

摘要

国家的发展与高级英语人才匮乏之间的矛盾暴露出我国大学英语学习者语言能力的不足,可以采用重铸反馈理论来探索提高大学英语学习者语言能力的路径。采用重铸反馈理论,首先是分析重铸反馈概念的发展及其与二语习得的关系,其次是讨论影响重铸反馈的相关因素。运用重铸反馈理论以提高大学英语学习者的语言能力可以从四方面进行:注意言语互动、增强人际互动、提倡人机互动、鼓励知情互动。