汽车分队指挥专业学员自主式基地化训练——以陆军军事交通学院为例

摘要

为提高汽车分队指挥专业学员基地化训练质量,以陆军军事交通学院为例,在分析学员自主式基地化训练模式探索阶段存在问题的基础上,提出汽车分队指挥专业学员自主式基地化训练应突出学员训练主体地位,将学员推向前台;重视教员训练设计,全面掌控训练进程;加强保障条件建设,提高训练保障效率;注重训练效果分析,科学实施训练评估。