卓越小学教师职前教育语文方向系列课程的构建与实施——以绵阳师范学院为例

摘要

卓越小学教师的现实需求推动了小学教育专业语文方向系列课程的构建和发展.针对小学教育语文方向课程课时紧张、专业内涵偏失、实践性不足等现实困境,绵阳师范学院小学教育专业语文方向通过调整课程开设学期、增设文字学课程、增设“精彩一瞬”“阅读分享”“文字探秘”等实践环节以及改革系列课程考核方式等一系列具体措施,有效地推进了学生语文能力和语文素养的提升,值得借鉴和推广.